> 书是从图书馆借的，如果遗失罚五至十倍。这条规定有时不尽合理，你即使千方百计，小心翼翼的保护它，可小蟊贼，如牙签仔之流，顺手牵羊把它给顺了，或是存心报复，岂不是给人添麻烦，所以只要照价赔偿就行了，若非珍贵图书，顶多两倍，否则，人在承受心理压力的同时还得承担经济损失太不公平，而小蟊贼就会趁机在一边窃笑不止。
牙签仔为了这次计划，可谓蓄谋已久。他考虑到如果书廉价，赔不到多少钱，可不便宜对方了。那天，这位同学在图书馆自习，随身带着这本专业书，牙签仔悄悄尾随于后，当同学离开书桌去透口气时，他趁机拿走了这书。以后，他又装作没事，坐到另一层楼去自习，后来又觉得不保险，别人把他外貌、衣着一对，他岂不是就现了行吗？所以他把书丢在放卫生洁具的厕所隔间里，自己溜掉了，下定决心，死不认帐！这个黑皮寡瘦的家伙心肠如此狠毒，真是少见。
这本书让同学赔了二百多块，开始图书馆要罚二十倍，好说歹说，才只罚了十倍。那同学一学期的生活费没了。起初，他也想买本同类书，可找来找去，找不着！而牙签仔把书卖给了收废纸的，乐了好一阵。同学大骂：“这个挨千刀的贼。”他居然厚着脸皮，在一旁帮着出主意。也真做的出来！
乏味的牙签仔继续浑浑噩噩的混日子，有机会他还不忘恐吓一下胆小的同学，有的捞他就捞。有人到他租住的房间里去看了看，发觉里面的小玩意儿十有八九是同学失踪的。这个牙签仔嘴变甜了，能当面叫你“大哥”什么的。要是不熟悉他的为人，单凭他的甜言蜜语，真是胡弄得你团团转。好在他臭名远扬，没有什么人相信他。在继续以蒙人为业的同时，他偶尔会发一下神经，和别人对骂一番。大概是他成天骗人，心理负担太重，若不这样做，他会发病的吧！
出于对他的同情，像小偷小摸，人们并没有举报，给他弄个批评，只是小心提防他了事。可他死性不改，变本加厉，甚至弄来了别人的手机、CALL机号。上课时无心向学的他提前退堂，CALL人家一个假号码，害的人家上课不专心，下课后为回机煞费苦心而暗自在一旁偷笑。有时他还给上一个空号，有时他能蒙上两个你熟悉的人，毕竟是同学嘛！别人的情况他也略知一二，这就更让人费心了。好多人忍不住想揍他，我们看他连学费也凑不齐了，夏天穿的衣服裤子不过二十元；冬天一身上下没有在六十元以上过，实在太可怜，生活标准在一般人之下。如果再惩罚他，太不人道了，所以就饶了他。
不管一个人贫穷抑或富有，乐观、努力是我们绝大多数拥有的优良品质。如牙签仔这般心理变态者实在是少数。一句话概括，这个狗杂种真是可怜、可笑、可恨又可悲。
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课堂是传业授道解惑的地方，做学生的都盼望有名师指点。至少也要有个敬业和有能力的老师，再次也要是普普通通的中庸老师。虽然“以己昏昏，使人昭昭”的例子不是没有。要不然怎么有“二流的老师，一流的学生；一流的老师，二流的学生”之说呢？可前提是，老师就是不懂也要口词清楚。不懂装懂当然是坏事，可能把学生蒙过去也是本事。更何况，在这授道中，为了自圆其说，总要举出点例子。学生也许就受了启发，搞出套新的理论出来。
我们这学期很不幸，碰上了位既口齿不清，肚里又没有什么货色的老师。更可怕的是他要做严师，妄想教出高徒出来。每日上课前，他必做一兰花指状，亏他五十出头的人了，还做功这么好。然后就是密密麻麻一黑板，字小得存心让我们看不清。以他的想法，既然你们都看不明白，就会心生畏惧。只是大家不明白，既然他存心把字写得大家看不清楚，那么他要我们抄笔记干什么？莫非他要学习当年蒋氏父子喊出“反攻”的口号，知其不可为而为之么？
他在好给班上的抄写很带劲，可讲课的声音细若蚊蝇，又如老僧坐定时诵念佛经的声音。更兼他自己讲到得意处摘下眼镜，他这是在学习外国总裁在商务谈判时强调自己论点时的样子，只是他双眼微闭，有时又两眼望青天。眼见他那双不规则三角的绿豆小眼，更听着他那一流催眠曲的声音，很少能有几个人撑下去，不趴在课桌上“呼呼”大睡的。有些人无法忍受，只好借讲话来打发这无聊的时间，可是他却愤怒了，大声叫道：“不要讲了。”在别的老师课堂上讲小话，经老师一斥责，也就鸦雀无声了。可在这位诵经者的课上，同学们讲话则是反抗，借此来发泄不满。所以他一堂课要嚷上那么几次，然而还是弹压不住，就算班主任在旁边也一样。
他课讲得实在太糟糕。声音更是刺耳，让你莫名其妙不得不产生抗拒心理，他的声音就像门页单调的“吱呀，吱呀”声。班上总会有无论老师讲得怎么样，都千方百计集中精力，洗耳恭听的学生。因为学生花了钱来上课，总想学到一点东西。可你无论强迫自己，都撑不了多久，他的声带制造噪音的功率实在太强大了，使得你不由自主的抗拒。最后只有放弃，去看闲书和趴下大睡，对于那些心有不甘的学生来说，这可不是好消息。这堂课与无时无刻不在与自己做斗争的人来说，简直是酷刑，每一分钟都让人如坐针毡。不过你要专门磨练自己的意志力，这可是个机会，听他讲上一堂课，抵得上印度僧侣苦修十年。
他讲的偏偏是最需要口才的《市场营销》，后来又讲了《工商企业管理》，《市场预测与决策》等课。这些课都需要头脑清醒，有能力有创意的人来教。学校为节省成本派他来教真是好极了。我们终于悟出来了，学校反其道而行之，是为我们好，因为殊途同归嘛！古人嘲笑过的南辕北辙也有道理，因为地球毕竟是圆的，让他来教确实很有道理。
可是大家都错了，以前大家只知道他毫无能力，无法传授一点点我们需要的知识，连最起码的照本宣科都不会。每次上课他总是讲些似是而非的东西，又完全不是新的理论或自己的一套，他说自己是既脱离课本，又依托课本。的确，他在实际操作中的那套玩意和教学大纲中的标准完全不一样，人家是活学活用，理论结合实际。他授课的目的和效果就是让你摸不着头脑，让你脑袋混混沉沉，最终把你变成和他一样的废物，这就是他的目的。
可大家没想到就是这么一个人，还会千方百计的扼杀创意。他自己反正早已狗屁不通了，那么他只有把大家都变成他那副样子才能称心如意。
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有这么一个老师授课本来就悲哀，岂料这个老头还十分好色。有一次外系毕业班的学生为了毕业论文的事来要求辅导，本来是一位女生和好几位男生，可他撇开男生围着那位清丽可人的女生食指大动，两个眼珠几乎要蹦出来，嘴都几乎凑到那女生的脸上去了。有个男生大骂“可耻”，尽管这位男生是在后台发出斥责的，可是声音还是传到了他的耳朵。从此他就对那个男生处处找茬，要么就假装冷淡，对坐在前台的他也不闻不问。
他扼杀同学们的创造性真有一手，本来他教的课程都以灵活运用，锻炼同学们的创造性思维为主，可他偏偏要把同学们变成死记硬背的机器，以便将来进入社会好早被淘汰，这样才能满足他的成就感。这么个狗东西，在改卷子时心狠手辣，凡是没照他的歪理答的统统不给分，扣起来毫不留情，而且不把卷子给你看，让你无处申辩。以论述题为例，这个混蛋居然不准你理论联系实际，他把班上一份最好，最富创造性的答卷，判为不及格。而这位同学凭自己对《市场营销》的理解，已经开始为《市场营销报》撰文了，还经常在外边帮人做策划。
他为表现自己是严师，声称绝对不划重点，而这种死记硬背的题目划出重点来，已成为了惯例。如果他是位颇有才学的老师，希冀借此为学校带来清新之风还情有可原。偏偏他是这么位老师。最后他还是自食其言，重点还是给大家划了，不过多达几百条，罗里罗嗦的比不划好要糟糕。同学们怨声载道，宝贵的复习时间如果都被浪费在这上面，那么你什么都学，别的学科完全放弃，时间还是不够。可同学们还是努力背着，考试得过关啦！
看着同学们背着这些无用的条条框框，弄得不亦乐乎，他得意的笑了：“要治学生还不容易，作为老师只要有考试这一法宝在手，就要天才变成天天受折磨的人才。要是老子庸才，也无所谓，反正庸才就是用得不顺手还得用的材料，咱现在撑着点小小的权利，占着点有利的位置，就要治治你们。即使咱连庸才都不是，你们还不是干瞪眼。”
他还发出有些同学补考也不过关，还发出了补数次都要挂的传言，仿佛同学们的毕业证攥在他手里似的。大家愤怒了，同时也有许多同学害怕了，只希望在这个老混蛋手中的日子早点过完。
面对这个面有得色的家伙，师中败类，我们只有默默忍受。反映是没用的，这类家伙自有其保护伞，否则他也混不到这里来。
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生命是宝贵的，一分一秒都不应该浪费，可居然还有这种人迫使同学们盼望日子快点过去，可见他多可恶，好在这种混蛋老师毕竟是少数，绝大多数是头脑清醒，有一定才学和修养的老师。所以我们大多数时候还是过得十分愉快的，有时简直有种如沐春风的感觉，每当这种时候，我们就由衷的感到生命的可贵。
可是不管时间多么宝贵，一分分从我们手里滑去的时间依然不会留情。每个老师的风格都不同，有的风趣幽默；有的引经据典；有的口若悬河；有的一字不多。但他们总有一种魔力，让你遨游在知识的海洋里，我们这时是幸福的，两眼望着黑板，笔则不停的刷刷直写，没分没秒都洋溢着快乐，毛孔都是舒服的，比听那勾人心魄的音乐还要快乐的多。这时铃声是我们最大的敌人，因为铃一响，我们又要回到现实世界，去与那无聊又无奈的事物去打交道了，会想起阿昆，牙签仔，以及让人头疼让人恶心的狗肉老师林立祥。
偶尔也有几位口才不太好的老师，他们可能也有恶习，诸如同《围城》里的那位银行王买办一样口里夹杂着英文单词，可那是他们不善于表达思想，借此来掩饰自己的窘境，但那有一种如孩童般天真稚拙的美。要是他们口才不好，就干脆照本宣科，不玩那种让你摸不着头脑的花架子。说句老实话你只要认真听，还真没有像林立祥那样让你抗拒的噪音因素。何况发掘这些不善于表达老师话里面的意思，有时还会有以外的收获，就像你你剖开一块玉璞，表面上像是石头，实际上里面是宝贝，这种感觉相当好。
有些老师下课后能与学生打成一片，侃起大山来，当仁不让，因其亲切也不会使学生感到隔膜。还有的表面上比林立详更凶，可他们是好心，是出与爱护学生的本意，所以学生们都感受得到他们的爱心。因为爱有时是不需要语言表达的。有的在课堂上谈古论今，可以讲些野史出来，或上有套新的理论，要不然就有详实的背景资料，在他们的课堂上听课真是一大幸事。
不排除有些老师因为教案准备的不太充分，或是太年轻没什么教学经验，或是心不在此，可他们至少能在课堂上把你糊弄过去。就是照本宣科，也是老老实实，起码能让你翻着页码。既然以己昏昏，使人昭昭的例子不是没有，学生们就原谅了他们。学生最宽容了，他们不会死揪着小辫子不放。他们才不干这种傻事，所以大家都很愉快，相安无事。
作为班长的我，每日为工作忙忙碌碌，既要为民喉舌，也要顾及到学校的要求，不止的任务总要按时完成。好在同学们都很服我，因为我既不是和那无业青年、地痞流氓称兄道弟的“假白道”，也不像有些两面三刀的家伙一样专拍马屁，挑拨离间的伪君子。所以我和同学们相处愉快，有时他们也会开开玩笑，这时我也会扔掉那副冷酷的“大哥”面孔，与他们嬉闹，都是年轻人么，那么严肃干什么。
深秋即将过去，寒冬快要来临，同学们有的托人带被子，有的干脆直接到市场上买被褥，反正我们不会在寒冷中度过这个冬天。防寒工作大家都做的不错，以前像有些书上像讲笑话一样讲有些大学生连蛋壳都不会剥，我相信在极端特殊的情况下是可能培养出这种大学生。可这些人毕竟是少数，试问能有几个大学生能享受到这种高规格的待遇？咱们多数大学生都是普通人家出身，会为一点点小事不高兴，也会为了点点小事而兴奋不已。
在我们的生活中有苦恼，也有欢乐，就是没有不食人间烟火的人，就像师生中都有君子和小人一样。
第九章 爱情
“天寒地冻，还要停水，这哪是人过的日子，”小胖不满的听着。“说那些废话做什么，赶紧把大桶装满要紧，胖子你也应该运动运动了，提水去。”猴子俨然个指挥官。每次停水都让我们手忙脚乱，狼狈不堪。
而每次这种时候，又是大家互相调侃的大好时机，可火候不对，就会出问题。因为人在不顺心的时候，就会出问题。因为人在不顺心的时候往往火气比较大。
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平时小胖最忌讳人家叫他胖子了，他通常若听了猴子这番话，不仅不会挪身，还会象征性地揍猴子一顿以解心头之恨。但今天猴子已为我们寝室打了三桶水了，劳苦功高，所以小胖子干嚎了两句之后居然听从猴子吩咐乖乖提水去了。
水管裂了正在大修，所以我们得到街道对面的车院去提水。有几个聪明人洗好了再回来，可冬天你总不能穿着拖鞋去过马路呀，冷不说主要是危险。这样洗脚要用水吧，再说现在的大学生都挺懒的，没多少人愿意跑那么远去洗，所以干脆就提点水回来省点用得了。停水的日子，小卖部的矿泉水，汽水特别热销，纯净水特别好卖，这些东西一箱一箱的往外搬，一桶一桶的往外运，因此送货的也跑得特别勤。这么难得的商机可没人愿意错过，有几家信息灵通的水商派出了推销员，妄图扩大市场分额。他们的举动给我们现场上了场市场营销课。这比那个使人昏昏的市场营销学老师给我们教育可多了。这些人倒是笑了，我们也深深感谢其给予的启发。但是可惜我们学生那本来就干瘪的口袋就显得更空了。
停水的日子，大伙觉得食堂的菜特别咸，我们都怀疑炒菜的师傅收了商店的钱才那么卖力的为小卖部和学生超市搞促销。有好几个学生差点因为食堂的免费菜汤太少太稠而跟服务员吵起来，幸亏有人劝阻才没把乱子闹大。
当胖子哼唧哼唧地把水拎进来的时候，楼下忽然传来一阵欢呼水车都了。费尽心思把各种盛水器皿刚装满的我们真是欲哭无泪，而外寝室的几个懒汉则一改到我们这儿蹭水用的熊样，笑眯眯的提着桶下去了。他们那副晃晃悠悠像是早有先见之明的样子使我们格外生气，大家暗暗发誓以后他们就是叫大爷也不给水他们用了。明知下去没什么用，小喇叭和猴子仍慌忙跑下楼，似乎看别人打水就能让自己多用的力气不白费一样。
“学校准是怕我们放假回去‘宣传’，影响明年招生才送水来的，”大家躺在?