第15部分(1 / 2)

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我们潜意识里都知道高补的人是惹不起的,好比性压抑久了人们就会幻想各种变态的龌龊事情来,而且能够在压抑的冲动下做出一般人做不出的事情。好比吃了兴奋剂一般。高补的人能理解当兵人对异性的渴望,然而兵哥哥却不能理解高补人的抑郁!

当然现在红灯区这么发达跟压抑了二十多年的学生教育没有直接的关系,但是好奇心却促使学生去了解和认知。实践证明,越是受到压抑的民族反抗意识就越强烈,摩西被杀,耶稣被钉到了十字架上,你要问为什么,不要,讲了也听不懂,我也讲不清楚,而且听的还会变成神经质。集团心理学是恢弘庞大却深奥邃密的学科。可是人们总是充满了好奇心,你讲的道理他不听,你故作深沉不讲的他反而非得要问。咱们往更大的层面上来看,为什么各个朝代总要灭亡?当然原因你可以说几千万个,但是为何历史会步步重演呢?人内心欲望是无度的,有了电视机了,那什么时候能有汽车呢?

日本人参拜靖国神社的那种冲动的人和高补学生内心的冲动有一种很微妙的联系,不得不说,高补确实是一个值得思考的特殊群体!

高补的人们经过了高考的失利后整个人都会呈现出一种特别的精神状态,对,不是精神状态,是神经状态,他们会像幽灵一般飘来飘去,而从来都是低头看路,这种低姿态做人的人生哲理高三的孩子是不懂得的,所以在学校里高补和高三的人你一眼就可以分辨出来。

有点值得提到的,就是高补的人从来不把高三的学生放在眼里,而高三的人也从来不把高补的人放在眼里,人的内心里总是充满了一种特别的优越感,简单一点讲,好比学习好的可以是书呆子,风流潇洒的学习的很差,中间者比好学生洒脱,比风流者成绩优良!

转到正题来,高补和高三占据了操场前的整个广场,这时候这位神秘的女同学从中间走了过去后,两边的人就作鸟兽散。胖子飞在那里不说一句话,悠闲的享受着微风的清爽。

这个人太过于拉风了,是我们班的女孩子啊!

老大是个女人(2)

老大是个女人(2)

群架向来是打不起来的,这不是一个偶然现象,各个年代的人都有这样的经(精彩全本百度搜索:霸气书库)历。几个人的架往往激烈异常,可是上百人上千人的架却往往风声大雨点小,不起波澜。一望几千人,里面不乏有能耐的有本事的打架高人,然而一旦进了群集范围,他们就不再是一个人,所谓群体,就表明了意志不受自己掌控,要妥协,要顺从,这是环境的场力使得,不受各人意志力控制,这也抹杀了这群人的意志力和激情。为什么现在军队里教育第一条就是服从,因为高层要体现个人的意志力。

麦克杜格尔已经在他的《集团心理》简要分析过集团群体:“要形成一个集团,则集团的个人之间必须有某种共同的东西,如对某个对象有共同的兴趣,或在某种场合有相同的情感倾向,并可以对彼此产生某种程度的交互影响,这种心理同质性的程度愈高,这些个人就愈容易组成一个集团,而集团心理的特征也就愈明显。

但是临时纠集起来的人显然没有这个心理层面。他们没有对一个人有那么大的仇恨,也没有对一群人有那么大的仇恨。这也解释了为什么临时纠集起来的人往往被称为乌合之众?自古将相从来没有把他们放在眼里。

两边黑压压的人群在这小女孩的一飘而去后作鸟兽散,我也立马下来要看个究竟。刚到楼下就碰到了老志中,急忙要问个究竟,看这个老大级别的人物到底有什么背景!

你不知道啊!老志中惊讶的说道!

不知道啊!

你真的不知道么?从老志中的惊讶里我感觉自己落伍了。

她很有名气么?

看来你真的不知道啊!

那是!她到底有什么背景啊!

其实我也不知道!

我晕,然后一脚将老志中踹飞。后来问了很多人,都不知道这个神秘女人的来历。于是我决定跟踪她!

我要跟踪她,我要发现这个秘密,以后跟着吃香喝辣违法乱纪去,我最喜欢嚣张了!无法无天,为所欲为,黑社会就是爽!

于是我这天放学就悄悄的跟踪在她的身后,她在一个有点像废弃的工厂里走了进去,我四下望了下,里面杂草丛生,显然有荒废的痕迹,但是最里面一排房子显然有很多的人来回走动。

这时候一个小轿车快速驶来,里面出来一个小平头,戴着一个茶色墨镜。只见小平头缓步走到车后打开后备箱,一包白色的面粉状的东西被几个人抬了出来。

怎么样?

呵呵呵,当场就死了十个!

天啊,那是海洛因么?黑吃黑?干掉十个?

我回到学校的第一件事就是认这个女的作老大。

收了我吧,老大,你凭一己之力力挫高补和高三于眼前,盛名在外,乳妇皆知。我对你的敬仰之情犹如长江之水连绵不绝,又如黄河之泛滥一发而不可收拾,再如东海之滨波涛汹涌,又如钱塘江潮气势磅礴,你的光辉形象犹如日出东方,光芒万丈,再如金霞流彩,绚烂无边……

好,收下!老大实在受不了我永无止尽的赞扬。

老大身高一米五,而我有一米七八,我举起双臂高兴的时候,周围人都以一种惊讶的快要凝固的状态来诧异我兴奋的缘由!

不过,事实证明我还是没有进入到黑社会里。因为老大不过是一家杀虫剂的农药厂老板的千金,那次我偷听到她的谈话显然她已经忘记了,不过,他们出差外地,杀特别的虫子来展现效果的场景是常有的!不过她家跟校长有很亲密的亲戚关系,而那天高补高三之所以散开也是校长高瞻远瞩,正好碰到了她,让她代为转达意思而已,这样的场景,校长是不好出面的,高层啊,出则必胜,要不就威严扫地,名誉不存了。其实她也就说了一句话,对着两边的头头,两句大哥叫了下,然后叫两人出来。两人还不明白怎么回事的时候就被校长给压扣下来,剩下的人群龙无首,教导主任一出现就立马鸟兽散了。

我的作文

我的作文

写作文对我来讲是一件头痛的事,每次下来作文也就在三十分上下徘徊。然而这并不是因为自己不会写,而是我的字实在难以恭维,要是慢慢的写完了,老师看着乌黑一片的卷纸是连看的心都没有的。所以语文老师安慰我说道,小宾啊,你真不应该生在这个时代,早几十年,单凭你的字,你绝对有做一个地下工作者的潜质。

你要提高语文成绩,你只需要把字写的我认识的程度,我就给你四十分。于是在老师的分数鼓励下我开始了练字,开始我练楷字,然而这字写的快了就走样了,你要摒主呼吸慢慢的将它一横一撇的划下来,而且在每个笔画的最后收尾的时候还要轻轻的挑一下。每写完一个字我要张大嘴巴呼吸几口气。大概我写完一个字的功夫,别人已经挥笔疾书一百来个字了。胖子飞最喜欢看我练字,没当我憋了半天写了一个字大口喘气的时候,他总是以一种惊奇的目光望着我。但是我已经陶醉在自己的成果之下,没工夫理会他别样的目光。

可是这样下去我或许会有哮喘的危险,后来我发现草书很简单,不需要憋着气画笔画。于是我开始练习草书,这个我很喜欢,有种放荡不羁的狂放和张狂。

没想到老师还是不满意。你可以将中文写成这个地步也真难为你了!想当年中国的文字传到日本的时候是你带过去的吧!

我以为是夸奖,因为老师提到了“想当年”,这则证明了我有古家风范,但是在老师的又一次口舌轰炸后我又改成楷书了。你知道么小宾?看着我的字也禁不住要有去查字典的冲动,而且还是要查日文字典。

但是我以这样速度的楷书写作文仍然是一项艰巨的任务。

有次作文的要求是写一个你喜欢的老人,在你的周围不乏垂垂老者,他们或许会银发沧桑,或许皱纹满面。但是每一根银发每一道皱纹都有岁月留下的刻痕!

选择一个你喜欢的老人,将他(她)勾勒出来,展现他(她)的形象!

我的作文(2)

我的作文(2)

我琢磨了半天,老人,我想写我的奶奶,但是我奶奶随便给我唠叨个故事都够上一万多字了,而且这还是她不重复不带和问答的的记载!我奶奶就是有这样的本事,她能将以前受苦的故事从给你讲一天一夜,你要走她都不让你走,而且有跳跃的思维,可以从小草身上讲到三年自然灾害的劫难,这个大概要有十万字,然后从以前的窝窝头讲到现在我吃饭挑食,这大概有五万字,然后讲到以前的婚姻和给我爸爸娶媳妇的时候,大概要一百万字来讲述……

我想写我的姥姥,然而我的姥姥一让我想起来就忍不住要哭泣,以至于泪流满面不能自已。姥姥实在太好了,而我感觉现在的水平写出来时对她的一种不尊敬。于是我看着桌上贴的周慧敏的照片,心里一喜,于是我在草纸上用原来的我的字体迅速的写了首诗,然后用标准的楷书一笔一划的将这首五言绝句写在了卷纸上,这个过程大概花了四十分钟!写完后大加感慨,这辈子也算写了次别人能看懂的字了!

六十岁的周慧敏

白发飘腰际,风韵尚犹存。

不提当年媚,人心自有论。

结果老师作文评点到,写完了么?你没看到下面有三千多个空格么?你想气死我么?在下一行老师写了一个让我怦然心动的问句。

另外,这个周慧敏是你什么人?

有篇作文的题目是在月夜里,漫步江边之上,看着湖光涟漪水波荡漾,你心生有什么感触呢?我吸取了上次写古诗的教训,然而要写好字实在不容易,就开始练起了诗歌。

念恋

夜来香

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